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道桥轨道实训仪器设备实践教学微课库询价公告

招标辽宁
发布时间:2017-10-13

招标内容

我校对“道桥轨道实训仪器设备实践教学微课库”项目进行询价采购,现欢迎国内合格的投标人参加本次政府采购活动。
一、采购内容
1.采购内容:
包号
项目编号
分包产品名称
最高限价(元)
1
LNZC20170902473
道桥轨道实训仪器设备实践教学微课库
190000
本项目采购内容分为1个合同包。投标人对所投包的采购内容必须全投,否则其投标无效。
2.产品需求:
采购内容
主要用于为学习者提供轨道实训仪器设备操作的学习视频,应符合轨道实训仪器设备操作的实际流程、步骤,要具有对施工环节表述详细可操作性强的特点。
序号
实践教学微课名称
制作内容
制作时长(分钟)
片头(秒)
片尾(秒)
1
高精度水准仪操作
水准仪型号、精度,以及使用方法
3-8
10-20
10-20
2
CPⅢ建站
利用后方交汇,设站
3-8
10-20
10-20
3
高精度全站仪(莱卡)自由设站
自由设站的操作方法
3-8
10-20
10-20
4
高精度全站仪(索佳)自由设站
自由设站的操作方法
3-8
10-20
10-20
5
CRTSⅠ无砟轨道板
CRTSⅠ无砟轨道板的由来、特点、组成结构
5-10
10-20
10-20
6
CRTSⅠ无砟轨道板检测
检测工装及方法
3-8
10-20
10-20
7
CRTSⅠ无砟轨道板精调原理
操作原理
3-8
10-20
10-20
8
CRTSⅠ无砟轨道板精调
精调方法及步骤
5-10
10-20
10-20
9
CRTSⅠ无砟轨道检测
检测设备、检测方法
3-8
10-20
10-20
10
CRTSⅡ无砟轨道板
CRTSⅡ无砟轨道板的由来、特点、组成结构
5-10
10-20
10-20
11
CRTS Ⅱ无砟轨道板检测
检测工装及方法
3-8
10-20
10-20
12
CRTSⅡ无砟轨道板精调原理
操作原理
3-8
10-20
10-20
13
CRTSⅡ无砟轨道板精调
精调方法及步骤
5-10
10-20
10-20
14
CRTSⅡ无砟轨道检测
检测设备、检测方法
3-8
10-20
10-20
15
CRTSⅢ无砟轨道板
CRTSⅢ无砟轨道板的由来、特点、组成结构
3-8
10-20
10-20
16
CRTSⅢ无砟轨道板检测
检测工装及方法
3-8
10-20
10-20
17
CRTSⅢ无砟轨道板精调原理
操作原理
3-8
10-20
10-20
18
CRTSⅢ无砟轨道板精调
精调方法及步骤
5-10
10-20
10-20
19
CRTSⅢ无砟轨道检测
检测设备、检测方法
3-8
10-20
10-20
20
无砟轨道板平顺性检测
检测工装及方法
3-8
10-20
10-20
21
双块式轨道结构
组成结构
3-8
10-20
10-20
22
有砟轨道结构
组成结构
3-8
10-20
10-20
23
单开道岔结构
组成结构
3-8
10-20
10-20
24
轨检小车操作
使用方法
3-8
10-20
10-20
25
有砟轨道精调(直股)
精调步骤
3-8
10-20
10-20
26
有砟轨道精调(曲股)
精调步骤
3-8
10-20
10-20
27
无砟轨道精调(直股)
精调步骤
3-8
10-20
10-20
28
无砟轨道精调(曲股)
精调步骤
3-8
10-20
10-20
29
钢轨探伤仪的操作
构造、操作方法
3-8
10-20
10-20
30
钢轨探伤仪检测
检测方法
3-8
10-20
10-20
31
铁路数显轨距尺
原理及使用方法
3-8
10-20
10-20
32
线路道岔电子检测尺
原理及使用方法
3-8
10-20
10-20
33
道岔轨道静态几何尺寸检测
仪器设备、使用方法
8-15
10-20
10-20
34
有砟轨道线路几何尺寸检测
仪器设备、使用方法
3-8
10-20
10-20
35
扣件
扣件组成、作用
3-8
10-20
10-20
36
转辙机的工作原理
转辙机组成及操作方法
3-8
10-20
10-20
37
手提式捣固镐
构造及使用方法
3-8
10-20
10-20
38
钢轨打磨机
构造及使用方法
3-8
10-20
10-20
39
液压轨缝调整器
构造及使用方法
3-8
10-20
10-20
40
液压起道器
构造及使用方法
3-8
10-20
10-20
41
液压拔道器
构造及使用方法
3-8
10-20
10-20
42
液压起拔道器
构造及使用方法
3-8
10-20
10-20
43
钢轨切割机
构造及使用方法
3-8
10-20
10-20
44
手提式内燃螺栓扳手
使用方法
3-8
10-20
10-20
45
扭矩扳手
使用方法
3-8
10-20
10-20
46
轨温计
构造及使用方法
3-8
10-20
10-20
采购技术指标
重要提示:实质性要求及重要指标用★标注(“★”必须标注在序号前),★标注项不得负偏离,如果负偏离,则投标文件无效实践教学微课制作技术要求:根据制作工具的不同,在制作方式上包括数码设备拍摄、现场录制、多媒体软件制作类型、混合方式制作,但最终输出的格式为视频Mp4格式,适合网络上使用。一、内容标准:1.视频长度在3至8分钟,不超过8分钟,符合学生注意力特点。2.精心设计录制脚本,讲解精炼、路径合理,重点突出。3.尽量减少视频中的干扰因素。★二、技术标准:(一)视频资源总体要求1.稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续:图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。2.信噪比:图像信噪比不低于55dB,无明显杂波。3.色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。4.视频电平:视频全讯号幅度为1Ⅴp-p,最大不超过1.1Ⅴp-p。其中,消隐电平为0V时,白电平幅度0.7Ⅴp-p,同步信号-0.3V,色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称),全片一致。(二)音频信号源总体要求1.声道:文字解说记录于第1声道,音乐、音效、同期声记录于第2声道。2.电平指标:-2db — -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。3.音频信噪比不低于48db。4.声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷。5.伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调。6.微课要求全程配音,并有背景音乐。(三)分类制作技术标... 查看详情

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