福建信息职业技术学院质量保障监测体系建设服务采购项目政府采购合同招标-分析测试百科网

招标内容

福建信息职业技术学院质量保障监测体系建设服务采购项目政府采购合同福建省政府采购合同编制说明1、签订合同应遵守《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国合同法》。2、签订合同时，采购人与中标人应结合招标文件第五章规定填列相应内容。招标文件第五章已有规定的，双方均不得对规定进行变更或调整；招标文件第五章未作规定的，双方可通过友好协商进行约定。甲方：福建信息职业技术学院乙方：麦可思数据（北京）有限公司根据招标编号为[3500]FJXFZB[GK]2017051的福建信息职业技术学院质量保障监测体系建设服务采购项目项目（以下简称：“本项目”）的招标结果，乙方为中标人。现经甲乙双方友好协商，就以下事项达成一致并签订本合同：1、下列合同文件是构成本合同不可分割的部分：1.1合同条款；1.2招标文件、乙方的投标文件；1.3其他文件或材料：□无。□。2、合同标的包号品目号品目名称商品名称数量金额基本需求(品牌、型号技术指标等) 交货期售后服务要求采购单位联系人报价单位联系方式 1 1-1 其他服务学生成长监测 3 414000 标准按校方规定为准 1）．麦可思明确承诺：项目过程中提供一名项目管理专员协助学校进行项目过程中的管理与维护工作。数据报告出来后，学校遇到指标不理解的地方，麦可思负责说明。2）．我们提供的产品符合采购文件所列明的各项指标条件，且产品将提供1年的免费质量保证期。3）．麦可思在质量保证期内将为校方提供以下技术支持服务：A．质量保证期内服务要求电话咨询麦可思将为用户提供技术援助电话，解答用户在使用中遇到的问题，及时为用户提出解决问题的建议。现场响应麦可思接到校方的通知后将立即作出响应，电话咨询和驻场人员不能福建信息职业技术学院徐老师/18065155061 麦可思数据（北京）有限公司 18911536256 1 1-2 其他服务教学质量监测 3 480000 标准按校方规定为准 1）．麦可思明确承诺：项目过程中提供一名项目管理专员协助学校进行项目过程中的管理与维护工作。数据报告出来后，学校遇到指标不理解的地方，麦可思负责说明。2）．我们提供的产品符合采购文件所列明的各项指标条件，且产品将提供1年的免费质量保证期。3）．麦可思在质量保证期内将为校方提供以下技术支持服务：A．质量保证期内服务要求电话咨询麦可思将为用户提供技术援助电话，解答用户在使用中遇到的问题，及时为用户提出解决问题的建议。现场响应麦可思接到校方的通知后将立即作出响应，电话咨询和驻场人员不能福建信息职业技术学院徐老师/18065155061 麦可思数据（北京）有限公司 18911536256 1 1-3 其他服务师资保障监测 1 120000 标准按校方规定为准 1）．麦可思明确承诺：项目过程中提供一名项目管理专员协助学校进行项目过程中的管理与维护工作。数据报告出来后，学校遇到指标不理解的地方，麦可思负责说明。2）．我们提供的产品符合采购文件所列明的各项指标条件，且产品将提供1年的免费质量保证期。3）．麦可思在质量保证期内将为校方提供以下技术支持服务：A．质量保证期内服务要求电话咨询麦可思将为用户提供技术援助电话，解答用户在使用中遇到的问题，及时为用户提出解决问题的建议。现场响应麦可思接到校方的通知后将立即作出响应，电话咨询和驻场人员不能福建信息职业技术学院徐老师/18065155061 麦可思数据（北京）有限公司 18911536256 1 1-4 其他服务生源质量监测 3 210000 标准按校方规定为准 1）．麦可思明确承诺：项目过程中提供一名项目管理专员协助学校进行项目过程中的管理与维护工作。数据报告出来后，学校遇到指标不理解的地方，麦可思负责说明。2）．我们提供的产品符合采购文件所列明的各项指标条件，且产品将提供1年的免费质量保证期。3）．麦可思在质量保证期内将为校方提供以下技术支持服务：A．质量保证期内服务要求电话咨询麦可思将为用户提供技术援助电话，解答用户在使用中遇到的问题，及时为用户提出解决问题的建议。现场响应麦可思接到校方的通知后将立即作出响应，电话咨询和驻场人员不能福建信息职业技术学院徐老师/18065155061 麦可思数据（北京）有限公司 18911536256 1 1-5 其他服务应届毕业生就业监测 3 180000 标准按校方规定为准 1）．麦可思明确承诺：项目过程中提供一名项目管理专员协助学校进行项目过程中的管理与维护工作。数据报告出来后，学校遇到指标不理解的地方，麦可思负责说明。2）．我们提供的产品符合采购文件所列明的各项指标条件，且产品将提供1年的免费质量保证期。3）．麦可思在质量保证期内将为校方提供以下技术支持服务：A．质量保证期内服务要求电话咨询麦可思将为用户提供技术援助电话，解答用户在使用中遇到的问题，及时为用户提出解决问题的建议。现场响应麦可思接到校方的通知后将立即作出响应，电话咨询和驻场人员不能福建信息职业技术学院徐老师/18065155061 麦可思数据（北京）有限公司 18911536256 1 1-6 其他服务毕业生中期发展监测 1 55000 标准按校方规定为准 1）．麦可思明确承诺：项目过程中提供一名项目管理专员协助学校进行项目过程中的管理与维护工作。数据报告出来后，学校遇到指标不理解的地方，麦可思负责说明。2）．我们提供的产品符合采购文件所列明的各项指标条件，且产品将提供1年的免费质量保证期。3）．麦可思在质量保证期内将为校方提供以下技术支持服务：A．质量保证期内服务要求电话咨询麦可思将为用户提供技术援助电话，解答用户在使用中遇到的问题，及时为用户提出解决问题的建议。现场响应麦可思接到校方的通知后将立即作出响应，电话咨询和驻场人员不能福建信息职业技术学院徐老师/18065155061 麦可思数据（北京）有限公司 18911536256 1 1-7 其他服务用人单位评价报告 1 20000 标准按校方规定为准 1）．麦可思明确承诺：项目过程中提供一名项目管理专员协助学校进行项目过程中的管理与维护工作。数据报告出来后，学校遇到指标不理解的地方，麦可思负责说明。2）．我们提供的产品符合采购文件所列明的各项指标条件，且产品将提供1年的免费质量保证期。3）．麦可思在质量保证期内将为校方提供以下技术支持服务：A．质量保证期内服务要求电话咨询麦可思将为用户提供技术援助电话，解答用户在使用中遇到的问题，及时为用户提出解决问题的建议。现场响应麦可思接到校方的通知后将立即作出响应，电话咨询和驻场人员不能福建信息职业技术学院徐老师/18065155061 麦可思数据（北京）有限公司 18911536256 合计： 1479000.00 3、合同总金额3.1合同总金额为人民币大写：壹佰肆拾柒万玖仟元整（￥1479000.00）。4、合同标的交付时间、地点和条件4.1交付时间：本项目服务周期为三年，自2017-2018学年起，按学年实施各项评价。；4.2交付地点：采购人指定地点；4.3交付条件：完成各项任务，交付采购人审核并通过审核。。5、合同标的应符合招标文件、乙方投标文件的规定或约定，具体如下：委托方：福建信息职业技术学院（以下简称“甲方”）受托方：麦可思数据（北京）有限公司（以下简称“乙方”）甲、乙双方经过平等、友好协商，依据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，就“福建信息职业技术学院培养质量监测体系报告”的研究咨询项目（以下简称“本研究咨询项目”）的合作事宜达成如下一致条款（以下合称“本协议”）：一、项目名称本次研究咨询项目为：福建信息职业技术学院培养质量监测体系报告项目二、研究的目的、内容和范围 1.生源质量监测 ●研究目的和内容：（1）生源特征；（2）招生竞争；（3）招生宣传；（4）新生期待。 ●研究方法及范围：（1）研究方法：此次研究将主要采用电子问卷，通过乙方的云平台进行数据采集。乙方将负责问卷的总体设计，数据采集平台的技术支持，数据清理，研究分析，撰写诊断与解读报告（含提升招生工作方法或途径建议）。（2）目标被访者：福建信息职业技术学院2017—2018级大一新生（3）计划进度、期限：本研究将在2017—2018学年至2019—2020学年（3年）按年度分期实施。乙方将在本协议签订后的一周之内开通麦可思数据采集平台的使用授权。自每年度数据采集启动之日起两个月内完成项目研究报告定稿。 2.学生成长评价 ●研究目的和内容：（1）在校期间教学效果跟踪；（2）学习行为分析；（3）专业培养分析；（4）职业成熟度教育；（5）生源建设情况；（6）毕业规划指导与培养目标达成情况；（7）来年教学工作期待。 ●研究方法及范围：（1）研究方法：本研究将主要采用电子问卷，数据采集平台和数据智能呈现系统（CI）。此次研究将主要采用电子问卷，通过乙方的云平台进行数据采集，并在乙方的数据智能呈现系统（CI）中实时运算和分析。乙方将负责问卷的总体设计，数据采集平台的技术支持，数据清理，研究分析，撰写诊断与解读报告（含教学工作改善方法或途径建议）。（2）目标被访者：福建信息职业技术学院2017—2018学年至2019—2020学年全体在校生。（3）计划进度、期限：本研究将在2017—2018学年至2019—2020学年（3年）按年度分期实施。乙方将在本协议签订后的一周之内开通麦可思数据采集平台和数据智能呈现系统的使用授权。自每年度数据采集和实时分析启动之日起两个月内完成项目研究报告定稿。 3.教学质量监测 ●研究目的和内容：（1）教学质量；（2）学习投入；（3）教评参与；（4）教与学行为。平台提供即时评价、阶段性评价及结果评价功能。每学年教评结束后完成教学评价年度报告。 ●研究方法及范围：（1）研究方法：教学评价年度报告（含教学质量提升方法或途径建议）根据学校教评数据分析、撰写。教学质量管理平台与学校数据对接后即可使用，麦可思提供技术支持。（2）目标被访者：教学质量管理平台针对全校开放使用。（3）计划进度、期限：本研究将在2017—2018学年至2019—2020学年（3年）按年度分期实施。教学质量管理平台使用期限为3年，自平台对接上线之日算起，甲方有权使用该平台对教学质量进行评价。报告撰写将在学校教学评价数据收集结束且甲方提交报告撰写所需完整的且符合乙方要求的学校相关信息后一周之内正式启动。如在甲方确认平台上线之后提出额外需求或因甲方自身失误导致乙方需要付出额外成本（包括人工），需甲方承担，具体参照本协议第三部分甲、乙双方的义务。 4.师资发展与保障监测 ●研究目的和内容：（1）教师敬业度；（2）教师能力保障；（3）教学科研保障；（4）教学组织保障。 ●研究方法及范围：（1）研究方法：本研究将主要采用电子问卷，通过乙方的云平台进行数据采集。乙方将负责问卷的总体设计，数据采集平台的技术支持，数据清理，研究分析，撰写诊断与解读报告（含师资发展与保障改善方法或途径建议）。（2）目标被访者：福建信息职业技术学院2017—2018年全体教师。（3）计划进度、期限：本研究将在2017—2018年（1年）实施。师资发展与保障监测项目在甲方提交完整的且符合乙方要求的相关信息后一周之内正式开通麦可思数据采集平台的使用授权。自数据采集启动之日起三个月内完成项目诊断与解读报告的定稿。 5.应届毕业生培养质量评价 ●研究目的和内容：（1）就业画像；（2）需求与贡献；（3）校友评价；（4）教学与课程；（5）能力与知识；（6）创新创业；（7）在校体验。 ●研究方法及范围：（1）研究方法：本研究将主要采用电子问卷，数据采集平台和数据智能呈现系统（CI）。此次研究将主要采用电子问卷，通过乙方的云平台进行数据采集，并在乙方的数据智能呈现系统（CI）中实时运算和分析。乙方将负责问卷的总体设计，数据采集平台的技术支持，数据清理，研究分析，撰写诊断与解读报告。（2）目标被访者：福建信息职业技术学院2017—2019届毕业生。（3）计划进度、期限：本研究将在2017—2019年（3年）按年度分期实施。应届毕业生培养质量评价项目在每届毕业生离校后，在甲方提交完整的且符合乙方要求的学校相关信息后一周之内正式开通麦可思数据采集平台和数据智能呈现系统的使用授权。自数据采集启动之日起两个月内完成诊断与解读报告的定稿。 6.用人单位评价 ●研究目的和内容：（1）聘用标准（2）使用评价（3）对校方的建议 ●研究方法及范围：（1）研究方法：本研究将主要采用电子问卷，数据采集平台。此次研究将主要采用电子问卷，通过乙方的云平台进行数据采集、运算和分析。乙方将负责问卷的总体设计，数据采集平台的技术支持，数据清理，研究分析，撰写诊断与解读报告（含对甲方的办学思路方法或途径建议）。（2）目标被访者：福建信息职业技术学院历届毕业生用人单位。（3）计划进度、期限：本研究将在2017-2018学年（1年）实施。用人单位项目在甲方提交完整的且符合乙方要求的用人单位相关信息后一周之内正式进行数据采集。自数据采集启动之日起两个月内完成诊断与解读报告的定稿。 7.毕业生培养质量中期评价 ●研究目的和内容：（1）发展质量；（2）培养过程反馈；（3）社会声誉；（4）创新创业。 ●研究方法及范围：（1）研究方法：本研究将主要采用电子问卷，通过乙方的云平台进行数据采集。乙方将负责问卷的总体设计，数据采集平台的技术支持，数据清理，研究分析，撰写诊断与解读报告。（2）目标被访者：福建信息职业技术学院2014届毕业生。（3）计划进度、期限：本研究将在2017年（1年）实施。毕业生中期发展跟踪评价项目在每届毕业生离校三年后，�... 查看详情

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