Pediatric Investigation | 2026年第二期：儿童和青少年心理与精神专刊

Mutual associations between self-efficacy and physical fitness in Spanish adolescents: The EHDLA study

西班牙青少年自我效能与体能的相互关联：EHDLA研究

José Adrián Montenegro-Espinosa, Pablo Galan-Lopez, Rodrigo Yañéz-Sepúlveda, Héctor Gutiérrez-Espinoza, Jorge Olivares-Arancibia, Samuel Manzano-Carrasco, Masoud Rahmati, Brendon Stubbs, Lee Smith, José Francisco López-Gil

体能与自我效能是青少年健康的重要影响因素，但二者潜在的双向关联尚不明确。本研究为一项在西班牙开展的横断面研究，选取618名12~17 岁青少年，对其柔韧性、心肺耐力、肌肉力量、速度敏捷性进行系统测评，同时采用标准化量表评估自我效能，校正相关混杂因素后进行统计分析。结果显示，自我效能与多项体能指标存在显著弱双向关联，心肺耐力、下肢肌肉素质及速度敏捷性的关联更为明显。高水平体能与自我效能可相互正向影响，彼此促进提升。研究证实青少年体能与心理自我效能存在双向作用，单一改善身体素质或心理状态的干预方式，均可带来双向健康获益。

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Psychometric properties of the Child and Adolescent Behavior Inventory in Chinese children aged 8–11 years 

中国8～11岁儿童中儿童与青少年行为量表的心理测量学特征

Hui Xu, Lingying Huang, Lianjingyi Liang, Wanling Zhang, Guoshuang Feng, Shaowei Li, Ying Li

全国流调显示高达17.6%的在校儿童青少年存在行为或情绪问题，早期识别与监测尤为迫切。本研究旨在将儿童青少年行为量表（CABI）科学汉化，并全面评估其在中国学龄儿童中的适用性。研究选取北京、厦门两地1028名8～11岁儿童的母亲完成中文版CABI父母版量表，部分样本同时填写儿童行为量表（CBCL）与长处与困难问卷（SDQ）。结果显示，中文版CABI得分展现出较好心理测量学特性，且在男孩和女孩群体中表现出一致的趋势。在全样本中，CABI各个子量表得分有着较好的信度，Cronbach’s alpha系数介于0.889至0.958之间；CABI得分也表现出较好的结构效度，预设的11因子模型与实际数据拟合度极高（比较拟合指数 CFI = 0.980，近似误差均方根RMSEA = 0.034），同时各因子之间的交叉载荷极低；CABI得分还具有较强的聚合效度和临床鉴别力；此外，通过项目反应理论分析，发现CABI大部分子量表得分在测量中高症状水平时，能够提供最高级别的信息量和测量精度。本研究首次表明中文父母版CABI量表得分在中国学龄儿童中具有较好的信度和效度，它不仅能精确评估中国儿童的情绪、行为和功能等多维问题，还具有操作简便、成本低廉、贴合最新临床诊断等优势。

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Network analysis of psychological problems in school-attending students aged 6–16 years in China: A comparison between rural and urban areas

中国 6 ～16 岁在校学生心理问题的网络分析：城乡比较

Lianjingyi Liang, Wanling Zhang, Ying Li, Yanyu Wang, Raymond C K Chan

本研究采用网络分析方法，对全国流行病学调查中19 711名 6～16 岁学生数据进行分析，其中城市9566 人、农村10 145 人，3003人确诊精神障碍。以儿童行为量表（CBCL）为评估工具，对比城乡学生心理症状网络差异。结果显示，农村组的社交问题、思维问题、违规行为和攻击行为得分显著高于城市组，而城市组仅在躯体主诉上得分更高；网络分析显示两组边权重存在显著差异（M = 0.186, P < 0.001），但全局网络强度无显著差异（S = 1.608, P = 0.086）。在3003名精神障碍学生中，农村组在退缩/抑郁、社交、思维、违规及攻击行为上均高于城市组，城市组则在躯体主诉和攻击行为上更高；网络边权重差异显著（M = 0.223, P = 0.001），全局强度仍无差异（S = 3.245, P = 0.358）。研究表明，农村学生更多表现情绪与外化问题，城市学生则以躯体化及部分行为问题为特征；城乡心理问题网络的特定连接模式不同但整体连通性相似，提示干预应聚焦关键症状间的异常连接，农村需加强情绪问题的筛查与干预，城市则应重视躯体化症状与攻击行为的整合管理。

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Evaluating anger in Chinese adolescents: Psychometric validation and clinical sensitivity of the Chinese version of the Children’s Inventory of Anger  

中国青少年愤怒情绪评估：儿童愤怒量表中文版的心理测量学验证与临床敏感性

Xinyue Zhang, Liping Ma, Chi-son Kuan, Xinli Chi, Yuan Cao, Suhong Wang, Chao Yan, W. Michael Nelson III

为检验儿童愤怒量表中文版（ChIA-C）在中国青少年群体中的心理测量学特征，本研究选取1790名11～18 岁青少年为研究对象，901人完成 9 个月重测，同时纳入50对抑郁青少年与健康对照进行临床敏感性分析。结果显示，因子分析证实了稳健的四因子结构（挫败感、身体攻击、同伴关系、权威关系），各项拟合指数良好（χ²/df = 3.35,RMSEA=0.05，CFI=0.92，TLI=0.91）。内部一致性信度（Cronbach''s α = 0.76–0.92）和重测信度（r = 0.38–0.50，P < 0.001）均令人满意。ChIA-C得分与儿童愤怒表达量表得分呈正相关（r = 0.28–0.49，P < 0.001），支持了中度的聚合效度。此外，跨年龄的测量等值性以及跨性别的部分测量等值性均得到验证。抑郁青少年在ChIA-C总分及其权威关系与身体攻击分量表上的得分显著高于健康对照组。研究表明，ChIA-C具有良好的信度、效度及临床敏感性，适用于我国青少年愤怒情绪评估。

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Academic burnout and internet gaming disorder in Chinese adolescents: The chain mediating roles of depressive symptoms and negative attentional bias

中国青少年学业倦怠与网络游戏障碍：抑郁症状和负性注意偏向的链式中介作用

Yalei Li, Yanyu Wang, Jinghua Zhu, Liping Jia, Guohua Lu

本研究聚焦中国青少年群体，旨在探讨学业倦怠与网络游戏障碍的关系，以及抑郁症状和注意偏向的链式中介机制。研究选取2042名11~17岁青少年开展横断面调查，采用标准化量表收集相关变量数据，结合统计分析与链式中介模型检验。结果表明，学业倦怠会显著正向预测网络游戏障碍；抑郁症状与负性注意偏向在二者间均发挥独立中介作用，同时存在显著链式中介路径，即学业倦怠先引发抑郁症状，再加剧负性注意偏向，进而增加网络游戏障碍发生风险。正性注意偏向未表现出中介作用。该研究阐明了学业倦怠影响网络游戏障碍的情绪与认知双重传导路径，证实了抑郁与负性认知偏向的协同作用，丰富并完善了青少年心理行为问题相关理论，也为校园心理健康干预、网络游戏成瘾防控提供了科学依据与干预方向。

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孤独症谱系障碍（ASD）是一种复杂的神经发育疾病，其主要特征为社交沟通缺陷和受限行为。传统的评估与干预方法严重依赖主观且耗时的途径，这限制了其临床效果。人工智能的进展为ASD研究与临床实践带来了变革性机遇。本综述提出了六大人工智能驱动策略，以应对六个核心研究挑战：揭示因果机制、模拟动态神经发育过程、整合多模态数据、建立个体化计算模型、实现跨机构协作学习，以及增强社交训练。重点阐述了因果推断在阐明基因-环境交互作用中的潜力，时空图神经网络在捕捉神经发育异质性方面的作用，以及多模态融合用于统一表征学习的方法。数字孪生技术可实现个体化脑建模与神经调控优化；社交脑逆向工程与联邦学习框架则分别支持计算假设生成和隐私保护的协作学习。大语言模型进一步促进了情境感知的社交干预。本文还讨论了数据异质性、可解释性、伦理问题及临床转化等关键挑战，并概述了构建更精准、以人为本的研究范式的未来方向。

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