实验室爆燃致学生烧伤致残，千万别拿生命做实验！

是新朋友吗？记得先点蓝字关注我哦～

为了让学生更好地提高实践能力，学校往往会组织学生在实验室进行实操。但近年来，由于实验员的违规操作、实验室的设备配备不齐全等问题，实验室安全事故频发。

图源网络

近日，重庆某交通学校张某在实验中突遭事故，烧伤致残。这究竟又是怎么一回事呢？

01

实验室爆燃，学生烧伤致残

近日，张某、易某等40余学生首次在学校实验室进行“酒精燃烧法测定土的含水量”试验。

实验室未设置操作台，也没有专用的滴管，所有学生均蹲在地面进行操作。

图源网络

这一实验要求，等到酒精完全熄灭后，再用滴管加入酒精进行二次实验。但是易某进行实验时，因一时疏忽大意，在酒精没有完全熄灭的情况下，直接倒入了500毫升的酒精。

此时，酒精发生爆燃，火蛇瞬间喷向蹲在一旁仔细观察实验的张某，至使张某全身着火，痛得满地打滚。经同学合力用衣物扑救，张某身上的火势得以扑灭，但其面颈部、躯干、四肢被严重烧伤，全身多处瘢痕增生，两处被鉴定为九级伤残，一处十级伤残。

图源网络

这就是一起典型的人为操作失误以及实验室设备缺乏而造成的悲剧。而这样的事件，无论在国内外，都不是个案。

01

实验室事故频发

就在近日，一位7年前毕业于意大利帕多瓦大学的女大学生费德里卡，委托律师将自己的母校和日内瓦大学告上法庭。

她当时为了毕业论文到实验室进行病毒样本测试，在进行实验前她曾被告知，灭活的HIV病毒样没有丝毫危险性，不存在任何传染和自我复制的危险。

但事实上，实验用的HIV病毒并非完全被灭活，当使用这些病毒时，一部分病毒已经重组并有了传染性，因而导致费德里卡被感染。

图源网络

此外，2018年12月26日，北京交通大某实验室突发火灾，事故原因为环境工程实验室内进行垃圾渗滤液污水处理科研试验时发生爆炸，导致3位同学不幸遇难。

官博截图

这起事故直接原因为：在使用搅拌机对镁粉和磷酸搅拌、反应过程中，料斗内产生的氢气被搅拌机转轴处金属摩擦、碰撞产生的火花点燃爆炸，继而引发镁粉粉尘云爆炸，爆炸引起周边镁粉和其他可燃物燃烧。

北京交通大学有关人员违规开展试验、冒险作业；违规购买、违法储存危险化学品；对实验室和科研项目安全管理不到位，从而到导致3位同学失去了生命。

图源·新京报官博

作为实验室中的一员，我们在完成实验之余，又该如何保证自己的生命安全呢？

01

不要拿生命做实验

实验室安全，是一个老生常谈却又不得不谈的问题。我们今天主要来跟大家讲讲实验室的常见问题以及预防措施。

实验室区域行为规范

实验室中的各种安全规则规范规程（如最常见的“实验室里别吃喝东西”），都是用事故受害者的血和泪的写成的。

图源网络

它们十分详尽全面地反映了实验室和实验过程中的各种安全注意事项，并提出了保证安全的具体措施，是保障实验室安全的主要依据，是我们安全的护身符。

不得在实验室饮食、储存食品、饮料等个人生活物品；不得做与实验、研究无关的事情。

整个实验室区域禁止吸烟(包括室内、走廊、电梯间等)。

未经实验室管理部门允许不得将外人带进实验室。

熟悉紧急情况下的逃离路线和紧急应对措施，清楚急救箱、灭火器材、紧急洗眼装置和冲淋器的位置。铭记急救电话119/120/110。

保持实验室门和走道畅通，最小化存放实验室的试剂数量，未经允许严禁储存剧毒药品。

离开实验室前须洗手，不可穿实验服、戴手套进入餐厅、图书馆、会议室、办公室等公共场所。

保持实验室干净整洁，实验结束后实验用具、器皿等及时洗净、烘干、入柜，室内和台面均无大量物品堆积，每天至少清理一次实验台。

实验工作中碰到疑问及时请教该实验室或仪器设备责任人，不得盲目操作。

做实验期间严禁长时间离开实验现场。

晚上、节假日做某些危险实验时室内必须有二人以上，以保实验安全。

实验室主要事故及预防措施

实验室中发生的安全事故，主要有以下7种：

火灾事故

爆炸事故

生物安全事故

毒害事故

设备损坏事故

机电伤人事故

设备或技术被盗事故

引发这些事故的原因，或是因为设备老旧，或是因为实验员操作不当，又或是因为实验材料放置不当等等。

事故原因千千万，但只要是“事故”，其实都是有迹可循，并且可以预防的。

图源网络

1、杜绝人为隐患

参与实验工作主体是人，人的不安全因素是导致实验室安全事故发生的最主要原因。因此，只有从“人”着手，通过各种手段提高实验人员的安全意识和素养，才能最大限度地减少安全隐患。

香港的高校对于实验室安全十分重视。如，研究生在使用受管制物料或仪器前，均需接受大学安全与环境事务处安排的强制性安全训练及考试，合格后方可进入实验室。对理工类本科生也要强制进行安全训练，既有大课教育，也有网络课程，并开设防火、逃生等一般性安全训练课程。清华大学开发了实验室安全课网上学习与考试系统，利用现代网络信息技术及丰富的网络信息资源开展实验室安全教育。

图源网络

2、构建安全环境

良好的安全环境是保证实验室安全的重要因素，构建安全环境，应该从硬件和软件上着手进行。

硬件方面：

实验室（楼）要配备完善的安全设施，如，消防器材、报警装置、紧急喷淋装置、洗眼器、急救箱、废弃物收集装置等。要经常对安全通道进行检查，保证安全通道的畅通，保证实验用电和用水安全、合格。

软件方面：

明确各实验室安全责任人，针对各个实验室的潜在危害张贴明显标志，对各种仪器设备的安全注意事项、使用规则明确告知，对药剂的危害、应急处理措施予以明确标注。要定期进行安全检查，开展安全学习和安全知识实验技术与管理竞赛，制定严格的奖惩措施，营造安全氛围。

图源网络

3、完善制度体系，提高安全意识

建立完善、明确的实验室管理制度体系并严格执行，是实验室安全工作可持续发展的重要保障，也是安全准入制度运行的必要条件。

香港的高校一般都成立有校级安全与环境保护方面委员会，由行政副校长负责，制定全校的安全政策、安全守则、安全指南，完善各项规章制度和安全环保设施，并设立安全与环境事务管理处来进行日常管理，使得安全管理工作得以卓有成效地开展。

实验室八防

除了上面说到的以外，我们还要说说“实验室八防”：防水、防火、防毒、防腐蚀、防触电、防爆、防环境污染以及防野蛮作业。

防水

每个实验室都配有一次性水、纯水、高纯水或制水的仪器如蒸馏器、纯水机。作业人员在使用的过程中有忘记关水龙头的，或者是突然停水后打开水龙头忘记关闭的。这些都是要注意的。

防火

实验室有各种火具如酒精灯、电炉，还有FID气相色谱仪会产生火的仪器。这些都可能带来安全隐患，那么在使用这些东西的时候我们要结合燃烧的三要素——着火源、可燃物、助燃物，在使用火的时候就要消除火源附近的助燃物以免引起火灾事故。

当发生火灾进行灭火时同样要结合燃烧的三要素，去掉其中一个就能阻止燃烧。

火灾又分A、B、C、D四类，每一类火灾使用的灭火器都要区分开来而且每个实验室都必须配备灭火器，且灭火器要定期进行检查。

防毒

我相信每个实验室都会用到有毒的试剂，那么在使用有毒物质的时候我们要了解有毒物质的理化特性、使用方法和应急措施。

一切药品和试剂要有与其内容相符的标签，剧毒物品要严格遵守“五双”制度（双人保管、双人发放、双把锁、双台帐、双人验收）。

例如，我们在配制硫酸溶液的时候，要戴好防腐蚀乳胶手套和防护眼镜，使用玻璃容器盛装，将酸加入水中而不是将水加入酸中，边加入边搅拌，待冷却后装入试剂瓶中。若硫酸溅到皮肤上则用抹布擦拭干净后再用大量水冲洗。像配制硫酸溶液这种，我们就要考虑作业前、作业中、作业后的各个注意事项。

防腐蚀

化验室常用的试剂如硫酸溶液、氢氧化钠溶液等都具有腐蚀性。使用腐蚀性的溶液会对我们的实验台、实验仪器腐蚀。那么在使用这些溶液的时候我们的防护措施就要做好，若溶液滴在实验台、实验仪器上要及时用抹布擦拭干净。使用后的废液要用容器进行回收而不是乱排乱放。

防触电

不管是在工作中还是在家中我们都要防触电。

首先从用电设施上说起，电源插座必须接地线，大功率仪器、电器设备必须接空气开关，实验室整个用电必须有漏电保护开关；

其次，在使用电器设备时不能用湿手触摸电器开关和电源，在使用过程中严格按照电器设备的操作规程，在对仪器进修检修或则维护的时候必须做到“三步曲”——停机、断电、挂牌；

最后，使用完毕后关闭仪器设备电源使之恢复到使用前的状态。

防爆

易爆类的药品有苦味酸、高氯酸、双氧水等，像这类药品应单独存放不应和其他易燃物品放在一起。用玻璃仪器在电炉上进行加热时，要将玻璃器具外壁的水擦拭干净，需要放玻璃珠的放玻璃珠防止玻璃器具破裂。进行易爆炸的操作时，例如用奥氏气体分析仪分析爆炸性气体时，爆炸瓶外须装上防护网。烘箱内严禁烘烤易燃易爆的物品。

防环境污染

一般化验室产生的废弃物有废液、废气、废物。虽然实验室排放的废弃物相对生产车间要少得多，但是作为一名分析人员，我们有必要从自我做起，从每一点做起来保护我们身边的环境。

实验室产生最多的废弃物要属废液了，我们使用后的没有用的溶液不能直接排放到废液池中，我们先用废液桶收集起来集中处理，例如调废液的pH，含有重金属的废液用另一种废液进行置换中和后再排放到废液池，这样会减轻污水处理的难度也会减少处理成本，同时也保护了环境；废物包括废弃的药品、废弃的试剂瓶等，废弃的药品要集中收集起来再处理而不能直接丢到垃圾桶，废弃的试剂瓶应当用水冲洗干净后再丢掉。

废气的处理难度较大一些，但是有一些简单的方法也可以保护环境，比如在实验室放置活性炭、放置一些吸收废气的盆景等。我们的一些小小的举动能为保护环境做出大的贡献。

防野蛮作业

野蛮作业就是不按操作规程作业。野蛮作业是最大的安全隐患，那么防止野蛮作业最大的因素就是严格执行操作规程。可以说每一个操作规程都是用前辈们好的经验和鲜血换来的，所以我们每一步操作都必须按照操作规程来执行。有的人工作久了，觉得自己对工作有经验，有时候会偷一下懒，殊不知这种行为正是良成事故的重要因素。事故的三要素就是人的不安全行为，物的不安全状态，环境因素。控制住了这三要素，就会避免事故的发生。

以上，就是今天年年想跟大家唠唠的实验室安全问题。最后，给大家找来一个小视频，再来给大家啰嗦一下下哦~

*视频来源网络

此前，我们曾转载过一篇文章，里面讲述了100位实验员的亲身经历，这里特别贴出来，让大家也一起看看。（