肠道菌群机制研究及如何设计测序方案、测序后的数据如何应用和延伸12月24-25日

2022-12-23 07:00:40


欢迎报名国自然一对一个性化辅导

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学习背景介绍

“肠道菌群”近年来“CNS”级别文章频发,同时也是国家自然科学基金资助的重点方向之一,其适用的研究领域也迅速扩展,从经典的中医、中药领域,到代谢性疾病、神经系统疾病、心脑血管疾病和免疫相关疾病,再到近年新的热点—“肠道菌群与肿瘤”,发展势头强劲。该方向的一大优点是可以通过高通量测序很快上手,实现“短、平、快”的发表文章,积攒研究基础。然而,我们在研究中面对的最大痛点是测序的文章发表后,后续的机制研究该怎么延伸,这一直是肠道菌群相关研究的重要难点。
这次的会议会详细给大家讲解“如何更高效的进行多组学测序搭配”和“测序之后的机制研究实验该如何开展”,在重点回答上述两个问题的基础上,对国自然课题的设计及研究进行梳理,搭建2021年国自然项目书的整体思路框架。


学习目的与预期

1.熟悉肠道菌与代谢研究的国内外动态,热点与趋势;

2.了解肠道研究课题设计思路与临床应用方法;

3.掌握高水平肠道菌课题研究思路与设计方法;

4.掌握基于16S rDNA测序的肠道菌数据分析报告内涵及基本的数据统计;

5.熟悉肠道菌群研究与其他研究思路结合的原则及方法;

6.掌握肠道菌研究样本收集、保管、储存及预处理方法及关键注意事项;

7.结合已有的工作基础,搭建2022年国自然项目书的整体思路框架


讲师介绍

刘博士,长期专注于肠道微生物菌群变化与疾病相关性等方面研究,经验丰富、课程内容为原创设计,对此领域的科研思路以及最新研究动态熟悉掌握。从事相关科研课题设计工作多年,发表论文20余篇,其中10分以上2篇。多次应邀为大学、医院、科研单位进行相关主题讲座指导,具有丰富的课题设计和执行经验。并多次受邀在国际大会上发言,对微生物多样性、宏基因组、宏转录组、代谢组学等相关方向有深刻了解,且具有丰富讲课经验表达能力,通过两天的课程一定能让您对肠道微生物方面的课题设计及研究执行有很好的理解。


会议安排



会务时间


(1)2022年12月24-25日(周末,2天)
(2)授课方式腾讯线上
(3)上午:8:30-11:30;下午:13:30-17:00
联系方式


联系人:谢老师 13611825136     

名邮箱:wybiot@126.com

主办单位


玮瑜科研平台
承办单位


上海玮瑜生物科技有限公司

上海玮瑜信息科技有限公司

会务费用


(1)费用:3200元/人 ;两班连报(与其他两天的课程一起报名)6000元/人

(2)发票名目:可开会务费、会议费、注册费、检测费、统计分析服务费等发票。

汇款账号


A:汇款账户

户     名:上海玮瑜信息科技有限公司
账 户 号:97340078801000000164
开 户 行:上海浦东发展银行大华支行 
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收款人:wybiot@163.com   
支付宝户名:上海玮瑜生物科技有限公司
C:信用卡或公务卡支付
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报名方式


报名方法一:邮箱报名:编辑您的姓名、手机号码 参加班级发送到wybiot@126.com

名方法二:在线报名:(长按识别或扫描下图二维码报名)


其他课程安排 关注我们 点击近期会一和近期会二


时间

培训名称(线上培训)

费用

随到随学

跟着18CNS文章学单细胞多组学分析基础及高阶班

8800

12.3-4

利用生信热点结合R语言挖掘TCGAGEO等公共数据库发文章

3200

12.3-4

多模态脑影像数据的处理与分析零基础实操培训班

3800

12.3-4

随访资料生存分析处理方法培训班

3200

12.10-11

肿瘤微环境和免疫治疗课题思路介绍及热点方向

3200

12.10-11

国自然基金标书撰写经验分享会

3200

12.10-11

SCI论文插图机制模式图专题培训

3200

12.10-11

SPSS+R语言临床预测模型实战

3200

12.17-18

肠道菌群机制研究及基金课题设计

3200

12.17-18

RNA甲基化修饰(m6A)研究思路及国自然课题设计

3200

12.17-18

包教会全程辅导影像组学应用与SCI论文写作

3800

12.17-18

即学即用SCI论文写作体系培训班

3200

12.17-18

包教包会全程辅导学Meta分析和网状Meta分析

3800

12.24-25

机器学习在临床数据挖掘中的应用学习班

3800

12.24-25

Mimic数据库培训

3200

12.24-25

文献计量论文写作发表培训班

3200

12.24-25

多组学联合网络药理学研究疾病机制和药物机制

3200



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    联系人:谢老师

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